大卫·奥尔森

作为一名本科生，我花了五年多的时间学习生物工程, 哪一个对我的艺术有很大的影响. 在我作为一名生物工程师期间，我为一本生物工程教科书做了插图和设计，这本教科书现在是斯坦福大学生物工程课程的必读教材, 加州大学伯克利分校, 和你.C. 戴维斯，举几个例子. 科学的世界对我很有吸引力，但我对这个领域的划分以及选择我想探索的想法的自由是多么的少感到失望. 而不是, most of the research went toward developments dictated by modern culture such as obesity and sexual prowess; subjects I was not necessarily excited to research. 我得出的结论是，艺术是一个更好的场所，可以彻底探索我感兴趣的科学，并从不同的角度看待它.

作为一名科学插画家，我着迷于我所描绘的概念以前从未被描述为视觉对象. 相反，它们只是作为数学公式和理论在概念上存在. 因为我所处的特殊位置, 理解所传达的概念并将其解释为视觉对象的能力, 我找到了灵感和知识的巨大源泉，从中我可以创作这两幅画, 移动图像, 和雕塑. 从简单的二维和三维形式, 用当代的方言, 我有能力描述这些复杂的理论, 被许多人认为是生命的机制, into easily distinguished characters and forms that create environments that anyone can explore and see clearly; a diagram that describes many functions of the internal microscopic world that exist in every complex living creature. 在我自己的艺术中，我结合了新的和传统的视觉方法来创造探索科学和生活理念的环境.

我在工作室艺术系教授一半专业的媒体艺术与科学课程, 包括3D和2D动画, 数码影像, 二维设计, 实验视频与界面设计. 这些课程包括技术知识和涉及艺术和新媒体的当代问题的讲座.

除了在皇冠体育教书和工作之外，我一直积极参与波士顿地区的电子艺术领域. 我与麻省理工学院、奥林学院、布兰代斯学院和麻省艺术学院的教授和学生进行了开放和积极的对话. 这包括在皇冠体育设置访问讲座，并让学生参加访问这些其他项目. 非学术团体包括波士顿赛博艺术和波士顿历史协会.

当我不思考或创作艺术时，我喜欢和我的妻子去我从未去过的地方旅行, 和我的朋友一起跳舞和演奏音乐, 看每一部电影.

教育

• B.F.A.华盛顿大学(西雅图)
• M.A.威斯康星大学麦迪逊分校
• M.F.A.威斯康星大学麦迪逊分校